
Undervisningsmetode
Hvem kurset passer for, hva du må ta med deg, og hvordan øvingen foregår fra første oppgave til ferdig oppdatert opptak.
For deg som har opptak som begynner å bli gamle
Kurset retter seg mot kursholdere, opplæringsansvarlige og videoprodusenter som har webinarer eller opplæringsopptak liggende, og som vil fornye dem uten å spille alt inn på nytt. Vi tar utgangspunkt i det du har, og viser hvordan det kan gjøres bedre.

Mange virksomheter har opptak som fortsatt har godt innhold, men som er blitt utdaterte på overflaten. Et lysbilde viser gammel logo, en prisside er byttet ut, eller undertekstene staver et fagbegrep feil. Å spille inn alt på nytt tar tid, og noen ganger er taleren ikke lenger tilgjengelig. Kurset viser hvordan du kan rette opp slike ting direkte i opptaket, og hvordan du vurderer hva som er verdt å endre.
Opplæringsansvarlige får et fast arbeidsmønster som passer for hele biblioteket av opptak. De lærer å vurdere hva som bør rettes først, hvordan arbeidet loggføres og hvordan endringene forklares til dem som bruker opptakene. Det gjør det lettere å holde oversikt over mange filer og over hvilke versjoner som er i bruk i dag.
Videoprodusenter som får oppdrag med eldre materiale finner et tydelig rammeverk for å ta imot, endre og levere tilbake. Modulene om versjonssporing og merking av oppdatert innhold er skrevet for dem som må dokumentere arbeidet overfor en kunde, og som trenger et godkjenningstrinn der kunden ser og aksepterer hver endring.
Kursholdere som selv har holdt webinarene får en praktisk vei til å bevare det de en gang laget. Du trenger ikke å la et godt foredrag ligge ubrukt fordi lysbildene er blitt forelDet. Du kan oppdatere det visuelle og lyden, og samtidig la din egen stemme og dine poenger stå uendret slik de ble sagt.
Kurset passer ikke for deg som vil lage nye produksjoner fra bunnen av eller lære grunnleggende filming. Vi konsentrerer oss om det som skjer etter at opptaket er laget, og vi forventer at du kjenner et redigeringsprogram fra før.
Hva du tar med deg inn i kurset
Du trenger ikke mye for å komme i gang, men noen ting gjør øvingen langt mer nyttig. Her er de tre viktigste bidragene fra deg som deltaker.
Opptak å øve på
Finn et eller to opptak som du har rett til å redigere. Velg gjerne ett med utdaterte lysbilder og ett med lydproblemer, slik at du får prøvd flere moduler på ekte materiale. Noter hva du ønsker å endre og hva som absolutt skal stå urørt. Den listen blir utgangspunktet for oppgavene dine og for tilbakemeldingene du får underveis.
Tid til øving
Redigering krever konsentrasjon, og oppgavene tar tid. Sett av sammenhengende økter i stedet for korte avbrutte biter, særlig til lyd og teksting der du må lytte nøye. Det er lettere å høre feil når du er uforstyrret. Planlegg også tid til å se gjennom resultatet med friske ører dagen etter, for da oppdager du ofte det du overså.
Vilje til å dokumentere
Du blir bedt om å skrive ned hva du endrer og hvorfor. Det kan føles omstendelig, men det er kjernen i arbeidsmåten vår. Når du kan vise hva som er gjort, blir godkjenning enklere, og originalen blir trygt bevart. Ta med deg lysten til å være nøyaktig, også i små ting som filnavn, versjonsnumre og korte notater.
Slik foregår øvingen fra opptak til godkjent fil
Hver oppgave følger samme gang som et reelt oppdrag. Du starter med en kopi av originalen, gjør endringene trinn for trinn og leverer til gjennomgang. Instruktørene følger deg underveis og gir konkrete tilbakemeldinger på valgene dine.
Gjennomgang av originalen
Du ser opptaket i sin helhet og noterer hva som er utdatert, hva som er uklart og hva som må bevares. Du lager en kopi og lar originalfilen ligge urørt, slik at du alltid kan gå tilbake og sammenligne.
Utføring av endringene
Du arbeider med modulens tema, for eksempel lysbilder, teksting, lyd eller pauser. Du tar små steg og lagrer underveis, og du sjekker jevnlig at meningen i talen er den samme som før.
Gjennomgang med instruktør
En instruktør ser utkastet ditt og gir tilbakemelding på tekniske valg og på om meningen er bevart. Dere ser på konkrete tidspunkter i opptaket og snakker om alternativer til det du har gjort.
Justering og versjonsmerking
Du retter opp det som kom frem i gjennomgangen og merker filen med ny versjon. Du fører inn i loggen hva som er endret, og hvem som skal godkjenne neste trinn, slik at kjeden er sporbar.
Godkjenning og merking
Du leverer en ferdig fil der oppdatert innhold er tydelig skilt fra originalen, og ber om godkjenning. Til slutt sammenligner du før og etter og lager en kort oversikt over hva som er nytt.